幼教快报︱教育部项目PCK数学领域精品工作坊在京召开

时间1:2016-08-12 15:21:54

幼教快报︱教育部项目PCK数学领域精品工作坊在京召开

2016年7月11-13日,PCK数学领域精品工作坊在京召开本次工作坊发挥参与式体验式教学的优势,调动教师自主学习的能力,以经历体验为基础,促进自身数学领域教学知识(PCK)的有机整合。

工作坊邀请黄瑾教授(华东师范大学学前教育与特殊教育学院副院长,学前教育学系教授,上海学前教育研究会常务理事),专长为学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、幼儿园课程开发及教育活动设计。已出版《学前儿童数学教育》、《学前儿童数学教育概论》 、《学前儿童音乐教育》、《学前教育课程》、《幼儿园教育活动设计与指导》等多部著作,在幼儿教育界有广泛影响。

黄瑾教授近年致力于基于领域教学知识(PCK)学前教师培训及效能研究、学前教育保教质量评估研究、幼儿园教师专业成长资源包研发等重大研究项目的研究工作

3工作坊深化对《3-6岁儿童学习与发展指南》中数学领域的领会与应用,通过以点带面,立足园本的方式,帮助教师构建起基于情境的、反思性的专业知识和实践智慧。内容包含专题讲座:《指南》数学领域的理解与实施——PCK视角、工作坊:3-6岁儿童“集合与模式”核心经验的学习与发展、3-6岁儿童“数与运算”核心经验的学习与发展、“几何与空间”核心经验的学习与发展、比较与测量”核心经验的学习与发展等。

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