国家教育部在《纲要》中指出：“加强师资队伍建设，积极开展心理健康教育的教师培训”；中国人力资源开发网发布的“工作倦怠指数调查”也显示：50.34%的基层教师存在着不同程度的职业倦怠状况，并直接影响到个人的心理和生理健康，使教师工作热情和创造激情备受损耗，并成为导致教师厌教，教育水平难以发挥，甚至人才资源流失的重要原因，最终必然会引发教育教学质量的下降。
导致职业倦怠和工作压力的因素中，其中很重要的一点是缺少支持系统，而人际关系正是重要的支持系统。
金恩润泽的幼师减压和沟通培训项目采用理论认识、体验学习、总结提升三阶段交叉立体式课程安排，针对幼儿教师的个人成长、专业成长的需求策划，在管理压力和获得沟通技能两方面进行培训，借此帮助教师提升个人的职业幸福感，积极发展专业技能，进而促进有效教学。
